MENSAJE DEL COORDINADOR

 

Para garantizar la eficacia y la legalidad del método propuesto, es esencial seguir un protocolo riguroso que incluya una evaluación cuidadosa y una selección adecuada de los pacientes. Para ello es necesario reunir un equipo multidisciplinar especializado que proporcione un apoyo integral durante todo el tratamiento. Es esencial que este equipo conozca bien los principales tipos de balón disponibles y sus indicaciones específicas, con el fin de personalizar el tratamiento en función de las necesidades individuales de cada paciente.

El proceso incluye llevar a cabo la implantación del balón seleccionado, seguida de una monitorización cuidadosa y un seguimiento continuo para identificar y tratar cualquier complicación que pueda surgir. Además, es importante estar preparado para llevar a cabo la explantación del balón en caso necesario, siempre con pleno cumplimiento legal y atención a las normas de seguridad.

Dada la importancia de esta formación, destacamos que buscamos ofrecer una educación de calidad a través de la certificación Scolla, así como la certificación MEC proporcionada por el Centro Universitario Univertix, garantizando que todos los cursos ofrecidos cumplan con los más altos estándares de excelencia y credibilidad.

Centro de formación con equipos de alta tecnología

Formación avanzada en laboratorio de cadáveres

Formado por médicos y profesores de renombre nacional e internacional

Enseñanza teórica y práctica de habilidades técnicas para su aplicación directa en la práctica clínica.

MENTORES

COORDINADORES

PROFESORES

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METODOLOGÍA

El alumno será capaz de llevar a cabo el método propuesto, valorando y seleccionando adecuadamente a los pacientes elegidos para el mismo. También será capaz de constituir y adaptar un equipo multidisciplinar de apoyo al tratamiento, conociendo los principales tipos de balón y sus indicaciones individualizadas. Dominarán las técnicas de implantación y explantación de los principales tipos de balones, realizando y comprendiendo la implantación de balones intragástricos ajustables, no ajustables y deglutables. También se formarán en la técnica endoscópica para implantar y explantar balones intragástricos ajustables y no ajustables. Identificarán y tratarán las complicaciones inherentes al método, garantizando la seguridad y eficacia de los procedimientos realizados. Con este conjunto de competencias, estará preparado para actuar con eficacia y seguridad en la aplicación de este procedimiento, contribuyendo a la salud y bienestar de los pacientes.

DINÁMICA

TOTAL DE 16 H/A

2 días

TEÓRICO

4 horas de clases teóricas

PRÁCTICA

12 horas de clases prácticas

PROGRAMACIÓN

19:00 - 19:10 Legislación: documentación para llevar a cabo el procedimiento
19:10 - 19:20 Debate

19:20 - 19:30 Orientaciones y preparación: medicación, dieta, comportamiento antes y después del implante
19:30 - 19:40 Debate

19:40 - 19:50 Tipos de globo: líquido regular, líquido regulable, globo con aire y mixto, deglutable
19:50 - 20:00 Debate

20:00 - 20:10 Evaluación y selección: - cómo realizar una buena evaluación y selección de pacientes
20:10 - 20:20 Debate

20:20 - 20:30 Equipo multidisciplinar: nutricionista y psicólogo
20:30 - 20:40 Debate

20:40 - 20:50 Sedación y anestesia: gestión de la implantación y la explantación
20:50 - 21:00 Debate

21:00 - 21:10 Complicaciones: las más comunes y cómo evitarlas
21:10 - 21:20 Debate

21:20 - 21:30 Clausura y observaciones finales

08h00 - 17h00
Práctica de implante de balón - formación de 1 implante de balón ajustable y 1 implante de balón no ajustable
Práctica de explantación de balón - formación para la explantación de 1 balón ajustable y 1 balón no ajustable
1 hora de pausa para comer

Perfil del estudiante

Médicos interesados en el tratamiento de la obesidad; conocimientos en cirugía general y digestiva, gastroenterología, siempre con formación previa en endoscopia digestiva.

DESTACADOS

Tutoría con los nombres más importantes de la especialidad

Formación práctica en modelos ex-vivos

Contenidos teóricos exclusivos

Programa centrado en el intercambio de experiencias científicas con mentores

Simulación realista en un quirófano experimental

Amplia exposición a la rutina quirúrgica real

INVERSIÓN

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