Método SCOLLA

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El método SCOLLA

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Dos anclajes diferenciadores de SCOLLA son su amplia presencia geográfica y la Docencia centrada en la mejora de procedimientos y técnicas en la frontera del conocimiento en Medicina.

SCOLLA está presente en 18 hospitales de 15 capitales de la federación, los cursos se centran en la mejora de procedimientos, técnicas y habilidades que están en la frontera del conocimiento en medicina.

Las clases las imparten profesores que son referentes en sus campos, cirujanos que han alcanzado renombre por su innovación y la tasa de éxito de sus actuaciones.

Los cursos comienzan con la discusión de casos prácticos, extraídos de la experiencia quirúrgica de los profesores, en persona en algunos casos, en línea en otros. Los conceptos permiten a los participantes mantenerse al día de las últimas investigaciones y ofrecen una base científica para su trabajo.

Las cirugías en directo, transmitidas al grupo reducido de participantes seleccionados en cada curso, tienen como objetivo demostrar la toma de decisiones del profesor que está realizando el procedimiento, la puesta en común de su evolución permite al participante comprender la secuencia de los procedimientos y entender sus decisiones, incorporando nuevos conocimientos a su lista de habilidades.

Las prácticas prácticas, debidamente respaldadas por el comité de bioética de SCOLLA, que hacen posible los profesores de Medicina Veterinaria, desarrollan la práctica quirúrgica en el entorno de simulación más realista que se ofrece en la enseñanza de la medicina.

Las prácticas del Laboratorio de Cadáveres ofrecen la posibilidad de comprobar in situ los resultados de las intervenciones realizadas. Las técnicas de conservación y utilización de piezas anatómicas ofrecen a los participantes una visión impresionante de los resultados.

En las clases prácticas, cada alumno es acompañado individualmente, teniendo así la oportunidad de intercambiar con sus profesores, impresiones sobre el desarrollo de sus habilidades en el procedimiento adquirido y sobre la relación de mercado desarrollada por los profesores.

Finalmente el proceso de evaluación se realiza con la seriedad requerida por los contenidos del curso, el participante aprobado lleva la seguridad de la competencia desarrollada.

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